Paud Anyelir Sesi 5 - Stephanie Christabella (2001552702)

Kelompok 1 Kelas LB32

Matakuliah Character Building : Pancasila

Binusian 2020

Anggota :

1. (2001539221) Michelle

2. (2001541674) Ariana Savira Rachmayanti

3. (2001543396) Indira Prameswari Adrianto

4. (2001547311) Adinda Prisilia

5. (2001550672) I Gusti Ayu Laksmi-Ketua

6. (2001552702) Stephanie Christabella (PENULIS)

Lokasi PAUD: Jalan Kemanggisan Ilir II No.9 RT.006/07, Palmerah, Jakarta Barat, DKI Jakarta.

Waktu: pukul 10.00 - pukul 12.00

Kegiatan PAUD: Mengenal hewan, mewarnai. Tema: Hewan

Jumlah anak: 16 anak (3 anak absen)

Sesi terakhir kami mengajar dimulai pada pukul 10.00 pada Selasa, 8 November 2016. Sesi seperti biasa dibuka dengan doa oleh Ibu Ani. Setelah itu, Ariana Savira, Indira Prameswari dan saya, Stephanie Christabella, maju ke depan untuk memulai pelajaran.

Awalya, kami mulai membagikan mainan-mainan hewan dan mengajak anak-anak kelompok A untuk bermain games yang mirip dengan yang dimainkan oleh kelompok B pada hari sebelumnya. Namun, anak-anak kelompok A terbukti masih terlalu malu-malu dan kurang mengerti games-nya, sehingga kami memutuskan untuk menghentikan game dan berkeliling mengajak anak-anak bermain sambil belajar dengan mainan-mainan hewan di meja masing-masing.

Pukul 11.00 tiba dan dimulailah istirahat. Anak-anak banyak jajan, makan dan bermain bersama. I Gusti Ayu Laksmi membagikan permen kepada anak-anak. Kami membukakan plastik permen untuk anak-anak yang kesulitan. Pukul 11.20, anak-anak kembali masuk ke dalam kelas untuk melanjutkan pelajaran.

I Gusti Ayu Laksmi, Michelle dan Adinda Prisilia membagikan karya-karya anak-anak yang pernah dikumpulkan sebelumnya. Mereka lalu memberikan stiker kepada setiap anak. Kami semua memotivasi anak-anak untuk menyelesaikan karya-karya mereka.

Sebelum pulang, Ibu Ani sempat menegur anak-anak karena tidak menghiraukan kami saat games. Anak-anak pun lalu pulang sekitar pukul 12.00.

Kondisi para murid: Lebih pendiam, malu-malu dan pasif dibandingkan dengan grup B. Mereka membutuhkan bimbingan yang lebih halus dan perhatian karena masih belum begitu terbiasa bersekolah. Sering sibuk sendiri dan butuh usaha khusus agar mau mendengarkan para pengajar.

Nilai Pancasila yang diamalkan:

1. Sila Ketuhanan Yang Maha Esa: Anak-anak memulai, mengakhiri pelajaran dengan doa.
2. Sila Kemanusiaan yang adil dan beradab: Kami mengajarkan anak-anak untuk menjadi pribadi yang lebih baik lagi. Semua anak diharuskan mengikuti pelajaran.
3. Sila Persatuan Indonesia: Meskipun saya berbeda agama dan etnis dengan para anak-anak, saya benar-benar merasakan hubungan kebersamaan mengajar dan bermain dengan mereka yang memupuk nasionalisme saya.
4. Sila Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia: Kami berkeliling membimbing anak-anak tanpa kecuali. Semua anak mendapatkan stiker dan permen.

Gambar-gambar dokumentasi:

Gambar 1. Stephanie Christabella (saya), Ariana Savira dan Indira Prameswari hendak membagikan mainan-mainan hewan kepada anak-anak

Gambar 2. Stephanie Christabella (saya), Ariana Savira dan Indira Prameswari berupaya menjalankan games

 Gambar 3. I Gusti Ayu Laksmi membagikan permen kepada anak-anak saat istirahat

Gambar 4. I Gusti Ayu Laksmi, Michelle dan Adinda Prisilia membagikan stiker kepada anak-anak

Paud Ayelir Sesi 4 - Stephanie Christabella (2001552702)

Kelompok 1 Kelas LB32

Matakuliah Character Building : Pancasila

Binusian 2020

Anggota :

1. (2001539221) Michelle

2. (2001541674) Ariana Savira Rachmayanti

3. (2001543396) Indira Prameswari Adrianto

4. (2001547311) Adinda Prisilia

5. (2001550672) I Gusti Ayu Laksmi-Ketua

6. (2001552702) Stephanie Christabella (PENULIS)

Lokasi PAUD: Jalan Kemanggisan Ilir II No.9 RT.006/07, Palmerah, Jakarta Barat, DKI Jakarta.

Waktu: pukul 8.00 - pukul 10.00

Kegiatan PAUD: Mengenal angka, berhitung, mewarnai. Tema: Hewan

Jumlah anak: 17 anak (2 anak absen)

Hari Selasa, 8 November 2016 adalah hari terakhir kami mengajar di Paud Anyelir. Kami

telah tiba siap mengajar anak-anak kelompok B pada pukul 8.00. Seperti biasa, Ibu Ani

membuka dengan doa dan nyanyian. Kami memakai waktu tersebut untuk memberi paraf

dan bintang kepada semua karya-karya anak-anak yang pernah dikumpulkan dari sesi-sesi

sebelumnya. Setelah itu, I Gusti Ayu Laksmi, Michelle dan Adinda Prisilia berdiri untuk mulai

mengajarkan anak-anak berhitung dan mengenal angka.

Anak-anak berebut ingin menjawab soal-soal perhitungan yang ditulis di papan tulis. Saya

menghampiri beberapa anak yang diam-diam saja supaya mereka percaya diri dan ikut mau

mencoba menyelesaikan soal. Banyak anak yang sudah bisa berhitung hingga puluhan,

bahkan ada seorang anak yang memamerkannya dengan berdiri di depan kelas,

menghitung dari 1-100.

Pukul 9.00 pun tiba dan dimulailah waktu istirahat. Ibu Ani mengumpulkan seiisi kelas untuk berfoto bersama berhubung hari tersebut merupakan hari terakhir kelompok kami mengajar.

Setelah waktu istirahat, semua kembali masuk ke dalam kelas pada pukul 9.20. Saya

(Stephanie Christabella), Ariana Savira dan Indira Prameswari membagikan semua karya-

karya mewarnai yang pernah anak-anak kerjakan dan kumpulkan kembali kepada masing-

masing pembuatnya. Kami lalu berkeliling memberi motivasi kepada anak-anak untuk menyelesaikan karya-karya yang masih setengah jadi. Michelle kembali membagikan stiker kepada anak-anak

yang sudah selesai dengan karya mereka. Mereka tampak sangat senang ketika diberitahu

mereka dapat membawa pulang karya-karya masing-masing tersebut.

Sesi diakhiri oleh Ibu Ani menyatakan ini merupakan hari terakhir kami dan Ayu memberikan

penutup. Anak-anak pulang pada sekitar pukul 10.00 setelah menyalami kami.

Kondisi para murid: Aktif, ramah, energetik, jujur dan antusias. Mereka sudah cukup pandai dalam berhitung.

Nilai Pancasila yang diamalkan:

1. Sila Ketuhanan Yang Maha Esa: Anak-anak memulai, mengakhiri pelajaran dengan doa.
2. Sila Kemanusiaan yang adil dan beradab: Kami mengajarkan anak-anak untuk menjadi pribadi yang lebih baik lagi.
3. Sila Persatuan Indonesia: Meskipun saya berbeda agama dan etnis dengan para anak-anak, saya benar-benar merasakan hubungan kebersamaan mengajar dan bermain dengan mereka yang memupuk nasionalisme saya.
4. Sila Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia: Kami berkeliling membimbing anak-anak tanpa kecuali.

Gambar-gambar dokumentasi:

 Gambar 1. I Gusti Ayu Laksmi, Adinda Prisilia dan Michelle mengajarkan anak-anak berhitung

 Gambar 2. Foto bersama ketika istirahat

 Gambar 3. Stephanie Christabella (saya), Ariana Savira dan Indira Prameswari hendak membagikan karya-karya anak-anak

Gambar 4. Seluruh anggota kelompok berkeliling memberi motivasi kepada anak-anak untuk menyelesaikan karya-karya mereka (terlihat Ariana Savira, Michelle dan Stephanie Christabella)

Paud Anyelir Sesi 3 - Stephanie Christabella (2001552702)

Kelompok 1 Kelas LB32

Matakuliah Character Building : Pancasila

Binusian 2020

Anggota :

1. (2001539221) Michelle

2. (2001541674) Ariana Savira Rachmayanti

3. (2001543396) Indira Prameswari Adrianto

4. (2001547311) Adinda Prisilia

5. (2001550672) I Gusti Ayu Laksmi-Ketua

6. (2001552702) Stephanie Christabella (PENULIS)

Lokasi PAUD: Jalan Kemanggisan Ilir II No.9 RT.006/07, Palmerah, Jakarta Barat, DKI Jakarta.

Waktu: pukul 8.00 - pukul 10.00

Kegiatan PAUD: Games mengenal hewan, menghubungkan titik dan mewarnai. Tema: Hewan

Jumlah anak: 16 anak (2 anak absen)

Pada Senin, 7 November 2016, kami mengajar selama satu sesi di Paud Anyelir, dimulai dari pukul 8.00 WIB. I Gusti Ayu Laksmi membawa beragam mainan hewan plastik untuk menjadi alat mengajar kelompok B pada hari itu. Anak-anak langsung terlihat ceria melihat mainan-mainan tersebut, beberapa sampai menghampiri meja kami untuk mengamatinya sebelum kelas berlangsung. Sempat ada insiden ketika seorang anak melempar mainan petasan yang segera meledak ke muka anak lain, namun syukurnya tidak ada yang terluka dan konflik dapat diselesaikan dengan permintaan maaf.

Bu Ani memulai sesi dengan memimpin doa dan bernyanyi. Setelah itu, Indira Prameswari, Adinda Prisilia dan saya, Stephanie Christabella, berdiri untuk memulai pelajaran. Sementara itu, I Gusti Ayu Laksmi, Michelle dan Ariana Savira duduk mengawasi jalannya pelajaran sambil mendokumentasi dengan kamera.

Berpikir cepat untuk dapat memasukkan mainan-mainan hewan ke dalam pelajaran, saya akhirnya mengambil keputusan untuk membuat game. Saya, Adinda dan Indira membagikan mainan-mainan ke tiga meja yang ada. Anak-anak di meja yang sama menjadi satu kelompok. Game-nya seperti berikut: kami menuliskan nama binatang di papan tulis. Anak-anak lalu membacanya keras-keras lalu harus mengidentifikasi adakah hewan tersebut di meja masing-masing. Ketika mainan yang sesuai ditemukan, satu perwakilan kelompok harus cepat-cepat menaruhnya di meja depan kelas. Kelompok yang berhasil melakukan hal tersebut akan mendapat satu poin.

Anak-anak sangat aktif sehingga kami pun dapat menyelesaikan game dengan baik. Pukul 9.00 tiba dan waktu istirahat dimulai. Banyak anak tetap mau memainkan mainan-mainan hewan yang dibawa Ayu. Karena saya tinggal memiliki satu sesi mengajar kelompok B lagi esok harinya, saya menggunakan istirahat itu sebagai kesempatan untuk mengajak anak-anak mengobrol dan bermain. Sebagian besar waktu istirahat saya habiskan menemani beberapa orang anak

bermain plastisin. Ada beberapa anak yang menghampiri saya, menanyakan nama saya.

Saya merasa terharu mereka merasa sedih kami tidak akan datang mengajar lagi sehabis satu sesi lagi.

Pukul 9.20, semua kembali ke dalam kelas untuk melanjutkan pelajaran. Michelle, I Gusti Ayu Laksmi dan Ariana Savira membagikan modul menghubungkan titik yang telah dicetak oleh Ayu. Karena titik-titiknya banyak, kami semua satu kelompok berkeliling untuk membantu anak-anak menyelesaikan kertas mereka, mengajarkan berhitung dalam proses tersebut. Setelah gambar-gambar binatang menjadi utuh karena sudah dihubungkan, anak-anak pun mewarnainya. Setelah selesai dan kertas ditulis nama, Michelle memberikan tiap anak stiker pada kertas mereka.

Menjelang pukul 10.00, Bu Ani menutup sesi dengan memimpin doa. Beliau lalu membagikan piala kepada anak-anak bersama dengan kepala PAUD. Kami semua berdiri berjajar di depan pintu masuk untuk menyalami dan memberikan permen susu kepada anak-anak sebelum mereka menerima piala dan pulang.

Kondisi para murid: Aktif, berisik, antusias. Banyak anak sudah mengenal angka dengan sangat baik. Ketika games, anak-anak saling membantu bahkan terhadap teman-teman di tim yang berbeda. Anak-anak memiliki jiwa ingin tahu dan ingin belajar yang tinggi.

Nilai Pancasila yang diamalkan:

1. Sila Ketuhanan Yang Maha Esa: Anak-anak memulai, mengakhiri pelajaran dengan doa.
2. Sila Kemanusiaan yang adil dan beradab: Kami mengajarkan anak-anak untuk menjadi pribadi yang lebih baik lagi. Tidak boleh mengisengi satu sama lain. Jika bersalah, harus meminta maaf.
3. Sila Persatuan Indonesia: Meskipun saya berbeda agama dan etnis dengan para anak-anak, saya benar-benar merasakan hubungan kebersamaan mengajar dan bermain dengan mereka yang memupuk nasionalisme saya.
4. Sila Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan: Dalam memilih nama kelompok untuk game, anak-anak saya ajak bermusyawarah. Jika banyak ide, dilakukanlah voting. Banyak anak menjadi perwakilan kelompoknya dalam games karena diberi motivasi oleh teman-temannya.
5. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia: Kami berkeliling membimbing anak-anak tanpa kecuali. Semua anak diikutsertakan dalam games, mendapat modul menghubungkan titik, stiker, piala, dan permen susu.

Gambar-gambar dokumentasi:

 Gambar 1. Pembukaan oleh Ibu Ani

 Gambar 2. Games yang dibawakan oleh Stephanie Christabella (saya), Adinda Prisilia dan Indira Prameswari

 Gambar 3. Indira Prameswari, I Gusti Ayu Laksmi dan Ariana Savira bersama anak-anak bermain mainan hewan saat istirahat

 Gambar 4. Stephanie Christabella mengajarkan anak-anak membentuk plastisin saat istirahat

 Gambar 5. I Gusti Ayu Laksmi, Ariana Savira dan Michelle membagikan modul menghubungkan titik

 Gambar 6. I Gusti Ayu Laksmi berkeliling melihat anak-anak mewarnai, Stephanie Christabella membantu anak menghubungkan titik

 Gambar 7. Michelle dan Ariana Savira membagikan stiker

Gambar 8. Pembagian piala kepada anak-anak di akhir sesi

Paud Anyelir Session 5 - Michelle (2001539221)

Kelompok 1 Kelas LB32
Matakuliah Character Building : Pancasila
Binusian 2020

Ketua Kelompok              :
2001550672 - I Gusti Ayu Laksmi

Anggota Kelompok         :
2001539221 - Michelle (penulis)              
2001541674 - Ariana Savira Rachmayanti
2001543396 - Indira Prameswari Adrianto
2001547311 - Adinda Prisilia
2001552702 - Stephanie Christabella

Lokasi PAUD                      : Jl.Kemanggisan Ilir II No.9 RT.006/07, PALMERAH, JAKARTA BARAT

Jadwal PAUD                      : Pk 08.00 – 10.00 WIB

Kegiatan PAUD                   : Mengenalkan hewan
                                               -  Tema  :   Hewan

Jumlah Anak                        : 19 anak (16  anak masuk, 3 anak absen)

                Masih pada hari yang sama dengan session 4,  pada pk 10.00 WIB kami pun melanjutkan sesi terakhir kami dengan kelompok A. Seperti sesi lainnya, sesi ini kami mulai dengan dibacakannya doa oleh ibu Ani. Karena ini merupakan sesi terakhir, kelompok kami memutuskan untuk tidak membawakan materi berat bagi anak-anak dan lebih bermain sambil belajar.

                Sesi terakhir kelompok kami dibuka oleh stephanie, ariana dan indira dengan mengajak anak-anak membentuk tiga kelompok dan memberi nama sesuai hewan yang mereka sukai lalu bermain menebak nama hewan yang kami tunjukkan, sama seperti yang kami lakukan pada sesi ketiga untuk kelompok B. Setelah selesai bermain, kami memberikan sticker bagi anak-anak kelompok yang memenangkan permainan.

Paud Anyelir Session 4 - Michelle (2001539221)

Kelompok 1 Kelas LB32
Matakuliah Character Building : Pancasila
Binusian 2020

Ketua Kelompok              :
2001550672 - I Gusti Ayu Laksmi

Anggota Kelompok         :
2001539221 - Michelle (penulis)            
2001541674 - Ariana Savira Rachmayanti
2001543396 - Indira Prameswari Adrianto
2001547311 - Adinda Prisilia
2001552702 - Stephanie Christabella

Lokasi PAUD                      : Jl.Kemanggisan Ilir II No.9 RT.006/07, PALMERAH, JAKARTA BARAT

Jadwal PAUD                      : Pk 08.00 – 10.00 WIB

Kegiatan PAUD                   : Operasi matematika dasar penambahan dan pengurangan
                                               -  Tema  : angka satu sampai dua puluh

Jumlah Anak                        : 19 anak (17  anak masuk, 2 anak absen)

         
              Pada tanggal 8 November 2016, untuk session ke-4, kami kembali mengajar di PAUD Anyelir pada hari terakhir. Pada hari ini kami mengajar kelompok B dan kelompok A. Sesi pertama kami mulai dengan kelompok B terlebih dahulu yang berusia setahun lebih tua.
          Seperti biasanya, sesi dimulai pk 07.00 WIB dengan doa dipimpin oleh Ibu Ani. Ibu Ani pun menanyakan keadaan para murid, bernyanyi untuk membuka sesi. Saya, Ayu dan adinda pun melanjutkan pelajaran kepada anak-anak dengan mengajarkan operasi perhitungan penambahan dan pengurangan. Anak-anak kami ajarkan untuk menghitung operasi perhitungan antara angka 1 sampai 20 dan memakai jari tangan sebagai bantuan.

Kami pun mencoba mengetahui kemampuan anak-anak Paud dalam mengenal angka dan memutuskan untuk meminta anak-anak menyebutkan angka dari satu sampai seratus. Ada salah satu anak yang dapat dengan sangat lancar menyebutkan semua angka (Davin), namun ternyata masih terdapat sebagian anak-anak yang kurang dapat menyebutkan angka- angka bahkan sampai nomor dua puluh (Deva).

Selanjutnya kami menguji kemampuan anak-anak Paud dengan memberikan beberapa operasi matematika dasar sampai angka dua puluh dan hampir semua anak dapat menjawab pertanyaan operasi penambahan dengan sangat baik namun sebagian besar anak kurang lancar menjawab pertanyaan operasi pengurangan, kami pun membahas secara singkat cara mengerjakan operasi pengurangan berhubung dengan waktu yang terbatas. Kami juga memberikan sticker kepada anak-anak yang dapat menjawab dengan tepat.

Pada pk 09.00 WIB ibu Ani pun membacakan doa  untuk memulai jam istirahat. Setelah jam istirahat arian, indira dan stephanie mengajak anak-anak paud untuk membagikan ceritanya sepanjang minggu kepada kami. Pada akhir sesi ini, ibu kepala sekolah dan ibu Ani mengusulkan untuk melakukan foto bersama para murid paud dan seluruh keluarga paud bersama kelompok kami. 

Kondisi murid- murid : murid - murid kelompok B sudah sangat terbuka kepada kami dan mau berpartisipasi aktif dalam keseluruhan sesi meskipun sedikit kurang kondusif/tenang dibandingkan dengan sesi pertama, mereka dengan baik menangkap setiap pelajaran tanpa kesulitan yang berarti.

Nilai Pancasila yang diterapkan : 
1. Sila pertama - Ketuhanan Yang Maha Esa, 
sebelum memulai, menutup kegiatan belajar mengajar serta pada saat istirahat dilakukan doa bersama yang dipimpin oleh Ibu Ani.

2. Sila kedua - Kemanusiaan yang adil dan beradab,
kami turut berpartisipasi aktif dalam melakukan kegiatan kemanusiaan yang menegakkan salah satu HAM mereka, yakni mengajar anak-anak di paud yang memiliki hak mendapatkan pendidikan.

3. Sila ketiga - Persatuan Indonesia,
dengan perbedaan latar belakang budaya dan agama, baik dari kelompok kami yang terdiri beragam suku, agama namun tetap dapat bersatu untuk mengajar dan bermain bersama.

5. Sila kelima - Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia,
 Kami mengajar  dengan menerapkan sila kelima yaitu keadilan, dengan memberikan kesempatan yang sama kepada setiap anak untuk menjawab pertanyaan.

Paud Anyelir Session 3 - Michelle (2001539221)

Kelompok 1 Kelas LB32

Matakuliah Character Building : Pancasila
Binusian 2020

Ketua Kelompok              :
2001550672 - I Gusti Ayu Laksmi

Anggota Kelompok         :
2001539221 - Michelle (penulis)              
2001541674 - Ariana Savira Rachmayanti
2001543396 - Indira Prameswari Adrianto
2001547311 - Adinda Prisilia
2001552702 - Stephanie Christabella

Lokasi PAUD                      : Jl.Kemanggisan Ilir II No.9 RT.006/07, PALMERAH, JAKARTA BARAT

Jadwal PAUD                      : Pk 08.00 – 10.00 WIB

Kegiatan PAUD                   : Mengenalkan hewan
                                               -  Tema  :   Hewan

Jumlah Anak                        : 18 anak (16  anak masuk, 2 anak absen)

             Pada tanggal 7 November 2016 , untuk session ke-3, kami kembali mengajar di PAUD Anyelir pada jam 08.00 WIB. Kami mengajar PAUD kelompok B yang berusia setahun lebih tua dari kelompok A.

Doa bersama oleh ibu ani

             Di session ke-3, kami masih mengajari murid mengenal hewan-hewan, namun dalam konteks yang lebih besar dari sebelumnya yang hanya membahas hewan ternak, di sesi ini kami membahas juga tentang hewan buas dan hewan-hewan kebun binatang.  Pada sesi ini, teman saya Ayu membawakan mainan hewan ternak untuk membantu proses pengenalan hewan kepada anak-anak paud.

Mainan yang kami bawa

Seperti biasa pelajaran dimulai pk 07.00 WIB oleh bu Ani yang memimpin anak-anak untuk berdoa. Setelah berdoa, anak-anak pun diajarkan oleh Adinda, Stephanie dan Indira. Pada sesi ini mereka mengajak anak-anak untuk bermain sambil belajar dengan menebak nama hewan yang mereka tunjukkan.Kami juga mengembangkan kesadaran berkerja sama anak-anak dengan membagi anak-anak menjadi tiga tim kelompok yang diberi nama sesuai dengan hewan yang mereka sukai.

Adinda, Indira dan stephanie bermain tebak-tebakan dan anak-anak

Salah satu anak (Davin) maju kedepan mewakili teman kelompoknya yang menang

Setelah selesai bermain, ibu Ani pun memimpin doa untuk jam istirahat.

Foto bersama ayu, saya dan anak-anak saat istirahat

Saya dan teman-teman saya menemani anak-anak bermain mainan hewan

Setelah jam istirahat berakhir, anak-anak pun kembali masuk ke kelas pada pk 09.20. Saya, ayu dan Ariana pun membagikan modul connect the dots bergambar hewan-hewan yang telah dikuiskan untuk anak-anak paud. Kami memberikan 3 jenis modul, yaitu gambar kelinci dan domba, kuda dan ayam, kucing dan ikan, anak-anak dengan sangat senang memilih dan mewarnai dan menyambungkan garis-garis yang ada dalam modul.

Saya, ariana dan ayu membagikan modul

Anak-anak mengerjakan modulnya

Kami pun memberi tahu anak-anak bahwa kami akan memberikan sticker kepada  anak-anak yang dapat menyelesaikan modul dengan cepat dan rapi untuk menyemangati anak-anak.

Anak-anak pun dengan senang mengumpulkan modul yang telah mereka warnai kepada kami, dan kami pun menempelkan sticker pada modul anak-anak yang telah menyelesaikan modulnya.

Saya dan ayu menempelkan sticker pada modul anak-anak

Saat jam 10.00 WIB, setelah semua anak menyelesaikan modulnya dan kami memberikan mereka sticker, ibu Ani membahas secara singkat evaluasi kegiatan yang telah kami habisakan dengan anak-anak selama jam pelajaran dan kemudian, pelajaran ditutup dengan doa yang dipimpin oleh ibu ani.

Pembagian piala dan permen saat pulang

Setelah pulang, ibu kepala sekolah pun membagikan piala kepada anak-anak paud setelah kegiatan berenang yang mereka lakukan beberapa hari yang lalu, kami membagikan permen susu kepada anak-anak di depan pintu keluar paud sementara anak-anak memberikan salim kepada ibu Ani, ibu kepala sekolah dan kepada kami.

Kondisi murid- murid : anak-anak kelompok B terlihat lebih dewasa dan aktif seperti minggu lalu, namun pada minggu ini anak-anak sudah lebih akrab dan mengenal kami sehingga tidak lagi merasa malu mengekspresikan diri. Secara keseluruhan anak-anak sangat baik dan aktif dalam menjalankan pelajaran dan mau diajak bekerja sama untuk mengikuti pelajaran belajar mengajar, namun suasana sedikit kurang tenang dibandingkan minggu lalu meskipun masih tertib.

 
Nilai Pancasila yang diterapkan : 
1. Sila pertama - Ketuhanan Yang Maha Esa, 
sebelum memulai, menutup kegiatan belajar mengajar serta pada saat istirahat dilakukan doa bersama yang dipimpin oleh Ibu Ani.

2. Sila kedua - Kemanusiaan yang adil dan beradab,
kami turut berpartisipasi aktif dalam melakukan kegiatan kemanusiaan yang menegakkan salah satu HAM mereka, yakni mengajar anak-anak di paud yang memiliki hak mendapatkan pendidikan.

3. Sila ketiga - Persatuan Indonesia,
dengan perbedaan latar belakang budaya dan agama, baik dari kelompok kami yang terdiri beragam suku, agama namun tetap dapat bersatu untuk mengajar dan bermain dengan anak-anak yang  juga berbeda latar belakang dengan beberapa anggota kami, Michelle dan Stephanie yang beragama Kristen dan Ayu yang beragama Hindu.

4. Sila keempat - Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan  dalam permusyawaratan perwakilan,
pada sila ini kami telah mengajarkan anak-anak untuk bekerja sama membentuk kelompok saat bermain tebak-tebakan hewan, dengan bekerja sama dengan sesama teman kami mengarahkan anak-anak untuk bekerja sama menemukan satu jawaban tepat bersama teman-temannya.

5. Sila kelima - Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia,
 Kami mengajar  dengan menerapkan sila kelima yaitu keadilan, dengan memberikan sticker pada anak yang menang suit meskipun mengumpulkan pada waktu yang bersamaan.

Sesi 5 Mengajar di Paud Anyelir 8 November 2016 - I Gusti Ayu Laksmi (2001550672)

Kelompok 1 Kelas LB32

Matakuliah Character Building : Pancasila

Binusian 2020

Anggota :

1. (2001539221) Michelle

2. (2001541674) Ariana Savira Rachmayanti

3. (2001543396) Indira Prameswari Adrianto

4. (2001547311) Adinda Prisilia

5. (2001550672) I Gusti Ayu Laksmi <Ketua> Penulis

6. (2001552702) Stephanie Christabella

Pada pukul 10.00 anak – anak grup A masuk ke dalam kelas, dan Bu Ani memulai hari dengan membaca doa dan menanyakan keadaan anak – anak. Kemudia untuk mengajar grup A, kelompok pengajar kedua yang akan mengajar yang terdiri atas Stephanie Christabella (2001552702), Indira Prameswari (2001543396), dan Ariana Savira (2001541674). Mereka mengajar anak – anak sama seperti pengajaran hari Senin, tanggal 7 November 2016 dengan metode yang sama yaitu mereka membagi kelompok kepada murid paud anyelir dan memberi nama kelompok dengan nama hewan-hewan. Setelah membagi kelompok, lalu mereka menggunakan mainan hewan binatang yang akan digunakan ke anak-anak untuk diperkenalkan dengan sambil bermain tebak-tebakan. Setelah itu sebelum mereka beristirahat pada pukul 11.00, Bu Ani membaca doa sebelum makan bersama anak – anak.

Kemudian anak – anak pun beristirahat. Pada pukul 11.30 murid paud pun masuk kembali ke dalam kelas. Lalu kami kelompok pengajar pertama yang terdiri atas I Gusti Ayu Laksmi (2001550672), Adinda Prisilia (2001547311), dan Michelle (2001539221) membagikan kembali modul hewan ternak yang sudah diwarnai oleh grup A dan kami membagikan stiker untuk anak – anak. Pada pukul 12.00 Bu Ani membaca doa bersama murid paud Anyelir dan kami membagikan permen kepada murid paud grup A. Kemudian anak – anak kembali ke rumah masing – masing.

Nilai Pancasila yang diamalkan :

1. Sila pertama - Ketuhanan Yang Maha Esa, setiap memulai dan mengakhiri kegiatan seperti belajar, bermain dan makan selalu membaca doa. 

2. Sila kedua - Kemanusiaan yang adil dan beradab, kami merespon anak - anak secara adil sehingga tidak menimbulkan kesenjangan sosial dan kami mengajarkan anak - anak untuk saling menghormati dan menyayangi teman, orang tua dan guru yang mengajar. Jika ada anak yang iseng terhadap teman nya, kami mengajarkan mereka untuk minta maaf dan kembali bermain seperti biasa. 

3. Sila ketiga - Persatuan Indonesia, dengan perbedaan latar belakang budaya dan agama, kami mengajak mereka bermain bersama agar tidak merasa ada perbedaan diantara mereka. 

4. Sila kelima - Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia, Kami mengajar mereka dengan cara berkeliling agar tidak ada yang merasa tertinggal dan kami mengajarkan untuk mereka untuk saling memaafkan. 

Untuk Sila keempat menurut kami belum saatnya diterapkan kepada anak Paud contohnya seperti pemilihan ketua kelas. Hal ini baru bisa mulai diterapkan pada saat sudah memasuki Sekolah Dasar.

Dokumentasi :